Objetos de Aprendizaje

Repositorios

  • Aumentar fuente
  • Fuente predeterminada
  • Disminuir fuente

Modelo de Evaluación Basado en la Critica Artística

E-mail Imprimir PDF
Usar puntuación: / 0
MaloBueno 

Modelo de Evaluación Basado en la Critica Artística

Creador-Edith Ofelia Díaz Ciplina

Tema-Evaluación Cualitativa, Critica Artística, Elliot Esiner, Objeto de Aprendizaje, Educación, Artes, Educación Artística, Nuevas Tecnologías de Información

Descripción-

El sistema educativo ha aceptado el reto de innovar y transformar para adaptarse a esta nueva sociedad de la información, proponiendo la búsqueda de un sistema eficaz en el aprendizaje de los alumnos asi como, desarrollar nuevas metodologías de enseñanza para los maestros analizando su impacto en los alumnos, las ventajas y desventajas de aplicar un modelo de evaluación apropiado para ellos, entre otras cosas. En el siguiente objeto de aprendizaje, se dará a conocer el modelo de evaluación basado en la CRITICA ARTISTICA, con el propósito de observar como la interacción entre profesor-alumno en conjunto con sus comportamientos y emociones, son los factores principales al evaluar el proceso de aprendizaje.

Publicador-Universidad Autónoma Del Estado De Hidalgo

Contribuidores-Sistema de Universidad Virtual

Fecha-Noviembre 28 de 2009

Tipo-58. PEDAGOGIA

Formato XHTML-SCORM 1.2

Identificador-Vacio

Fuente-Juan José Morales Artero La Evaluación en el Área de Educación Visual y Plastica en la ESO UAB, 2001pp. 206-231

http://www.tesisenxarxa.net/TESIS_UAB/AVAILABLE/TDX-1027104-164012//jjma08de16.pdf.PDF

Smith, M. K. (2005)
Elliot W. Eisner, connoisseurship, criticism and the art of education
The Encyclopaedia of Informal Education

www.infed.org/thinkers/eisner.htm.

Steila Niño Libia; Perafán E. Andres; Carillo Iberia
La Evaluación: ¿Instrumento de Poder o Acción Cultural?
Universidad Pedagógica Nacional
http://www.pedagogica.edu.co/storage/ps/articulos/peda08_05eval.pdf

Páez de Sousa Haydée La Evaluación: Un Proceso Cuanticualitativo para describir realidades educativas Facultad de Ciencias de la EducaciónUniversidad de Carobobo http://servicio.cid.uc.edu.ve/educacion/revista/a3n5/3-5-12.pdf

FONSECA, José Gregorio. Modelos cualitativos de evaluación. Educere. [online].Sep. 2007, vol.11, no.38 [citado 14 Diciembre 2009], p.427-432. http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1316-49102007000300007&lng=es&nrm=iso

Lenguaje-Español

Relación-Evaluación educativa, Modelos de evaluación cualitativa, Educación Artística, Enseñanza, Aprendizaje.

Cobertura-Licenciatura, Bachillerato, Maestría o todas

Derechos-Sistema de Universidad Virtual (SUV)